Individuelle Möglichkeiten entfalten

Assistenz in Schulen und Kindertageseinrichtungen

Gestaltet sich die Teilhabe eines Kindes oder eines Jugendlichen im Bereich Kindertageseinrichtung oder Schule auf Grund von Behinderung oder Beeinträchtigung schwierig, können Kinder im Rahmen einer Assistenz in Kindertageseinrichtungen oder in Schulen aller Schulformen begleitet werden. Ziel ist dabei die Nutzung aller Chancen und Fördermöglichkeiten zur Erreichung der individuellen Ziele in einer unbelasteten Kindertagesstätten- und Schulzeit. Das Angebot untergliedert sich in zwei Schwerpunkte.

In der „regulären Schul- oder Kita-Assistenz“ stellen die Ambulanten Dienste Mitarbeitende zur Verfügung, deren Aufgabe es ist, Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsbeeinträchtigungen oder Behinderungen den Schul- und Kitabesuch zu ermöglichen. Die „pädagogisch-fachliche Schul- oder Kita-Assistenz“ wird von pädagogischen Fachkräften durchgeführt und hat einen fachlich, pädagogischen Auftrag. Sie ermöglicht den Kindern oder Jugendlichen ihre Erfahrungen in Schule und Alltag zu reflektieren und neue Lern- und Kommunikationsmöglichkeiten zu entwickeln und bindet auch die Arbeit mit den Eltern ein.

Die Schulassistenz wird über das Jugendamt oder Sozialamt finanziert. Die Kitaassistenz wird über den LVR finanziert.
Weitere Informationen zum Antragsverfahren finden Sie hier auf der Homepage der Stadt Bonn unter "Zentrale Anlaufstelle Integrationsassistenz".

Schulsozialarbeit

Die Schulsozialarbeit unterstützt Kinder und Jugendliche in der Ausgestaltung ihrer individuellen Möglichkeiten und bei der gleichberechtigten Teilhabe im Schulalltag.
Grundleistungen innerhalb der Bildungseinrichtungen sind u.a.:

• Beratung und Einzelfallhilfe
• Sozialpädagogische Gruppenarbeit
• Projekte und offene Angebote
• Vernetzung und Gemeinwesenarbeit
• Elternarbeit
• Präventionsarbeit
• Begleitung im Übergang Schule und/oder Ausbildung
• Krisenintervention 

Die Schulsozialarbeit wird über das Bildungs- und Teilhabe Paket finanziert.

Klassenassistenz

Die Teilhabe eines Kindes oder Jugendlichen in der Schule kann sich schwierig gestalten. In diesem Fall bieten wir Unterstützung im Rahmen einer Assistenz in Schulen aller Schulformen an. Dabei gilt es, alle Chancen und Fördermöglichkeiten zu nutzen, um die individuellen Ziele in einer Schulzeit zu erlangen.
Grundleistungen innerhalb der Bildungseinrichtungen sind u.a.:

• Assistenz im gesamten Alltag der Einrichtung (Hilfestellung bei der Verhaltens- und Handlungssteuerung)
• Unterstützung der Selbständigkeit
• Unterstützung beim selbständigen Umgang mit Anforderungen
• Unterstützung beim Erlernen und dem Ausbau lebenspraktischer Fähigkeiten
• Ermöglichung und Unterstützung von Sozialkontakten mit anderen Kindern und Jugendlichen
• Begleitung in Pausenzeiten, bei Ausflügen, Klassenfahrten etc.
• Vernetzung und Austausch mit am Prozess beteiligten Personen
• Vertrauensbildender Kontaktaufbau zum Kind/zum Jugendlichen, zu den Personensorgeberechtigten, zu den Bezugspersonen und zu den Mitarbeitenden der Bildungseinrichtungen
• Projekte und offene Angebote
• Unterstützende und vermittelnde Hilfe in schwierigen bzw. Krisensituationen

Kinder und Jugendliche, die eine Einzelfallhilfe (Schulassistenz) benötigen, haben diesen Anspruch weiterhin. Die Klassenassistenz ersetzt den Individualanspruch nicht.

Die Klassenassistenz wird über die Inklusionspauschale finanziert.